1、找到缘由后，要想辅佐孩子。假设是家长的效果，需求家长先改动，再辅佐孩子矫正;是孩子自身的效果，要让孩子知道过失解惹起哪些效果，然后再找到矫正的方法。

2、当孩子发怒的时分，家长肯定要冷静，去温和孩子心境，再去处置效果。

3、经过和孩子沟通，树立流动行为来平复孩子的耐心心境。就是让一种习气形成，经过这种习气行为，能到达让孩子恬静。比如：玩深呼吸的游戏，抚摸头部等等。