1、假设孩子进修比拟不错，想参与一些社会实际，并想挣点钱为父母补贴家用，这是值得倡议的，社会实际嘛，让孩子在实际中体会生活的艰辛，体会休息的艰辛，知道少时辛劳老来享福的道理，这样的孩子在进修中会愈加勤劳，愈加吃得了苦。

2、假设效果不太梦想，想经过实际去感知生活，了解生活的困难，体会做工的辛劳，并为当行进入社会提早做个准备，也未尝不可，终究，实际锻炼人，培育人。