1、首先要多跟孩子沟通，不要一味的强求，了解他的想法，搞清楚他究竟是对读书没有兴味了还是由于有其他方面的压力，假设是读书没有兴味的话就要培育他的兴味，不但是课本进修，还有素质进修，比如器乐等；假设是在学校由于学校环境上的压力与同窗处不好联系等，建议换一个环境，换一个远离恬静的学校。

2、其主要让孩子知道自己可以读书是幸运的，要给孩子肯定的体力休息时间，不要一味的溺爱，要多让他体验生活，要清楚的通知他，没有人可以养他一辈子，只要他自己。追问：这些都说过了,可他心里的想法是自己进去任务也能养自己 回答：那就让他休学一段时间，不要忍不下心，这个时分镇住他急躁的心最主要。