1、尖利的发觉孩子的心情，了解这些心情的来龙去脉，家长和教员不用急于批判，在这个进程中，让孩子清楚自己为什么要这样做，深思自己的心情形状，以后就能做出妥当的心情反应。

2、当孩子无心情时，我们应当让他们有效的表达心情，学会准确表达，合理宣泄心情，让他们学会在妥当的时分以妥当的方式去表达自己的心情，别让孩子隐藏自己的心情，这样只会让他们压力更大，培育他们完整客观表达心情的才干。

3、当孩子的心情不对的时分，我们也应及时给孩子准确调整心情。让他们坚持一个理性的认知，给予他们主动的暗示和评价，让他们把留意力从消沉或不良知情形状转移到其他事物下去。往常我们可以多和孩子们沟通，可以经过熏陶孩子们的艺术情操、身体锻炼、发明快乐的生活气氛等方式，来让孩子们坚持准确和主动的心情。

4、做人是最主要的，不论怎样样我们要准确培育孩子的三观，不要让孩子出一些严酷的过失，这才是关键。