1、给孩子制定作业计划。孩子放学后及时掌握课后作业的形式，作业之前和孩子交流，一同制定作业计划，先做语文还是数学，依据孩子实践状况，建议先做孩子觉得比拟难、比拟费力的作业，由于作业时间长后，孩子的兴味、耐性减退，特地是背和记的作业，8、9点钟后孩子回想力也下降，所以，肯定了解掌握孩子的实践状况而定。

2、肯定要培育孩子的时间观念。一是孩子时间观念不强不只是表往常进修方面，它是表往常生活当中的多个方面。往常生活当中不注重培育孩子时间观念，不只是自然业慢，做任何事都慢。二是买一个“计时器”，制定作业计划时，把每个作业形式停止时间区分，将“计时器”放置书桌前，让孩子掌握作业时间。一末尾时间放宽松一点，多加表扬鼓舞，以后再渐突变短时间。

3、没按时完成作业要妥当给点惩罚。作业计划都是和孩子交流过的，完成怎样样，没有完成怎样罚，都要在作业之前和孩子说好，假设孩子没有完利息人赞同的义务，可以让孩子品味一下磨蹭拖延的结果。

4、坚决拒绝。“等一会儿或过一会儿”的央求。假设孩子在生活中或自然业时第一次对家长提“等一会儿或过一会儿”时，肯定要武断说明自己的态度：“不行，你往常就要做，做完后才可以干其他的事情”。孩子第一次就要毫不留情，武断抑止磨蹭拖延的习气。