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如何处置初中生不爱学

放大字体  缩小字体 发布日期:2024-11-26 15:25:29  作者:kong  浏览次数:0
核心提示:1、发扬父母的典范作用。言传不如身教。父母热爱进修是最大的鼓舞。在进修气氛浓重的环境中长大的孩子,经常对进修有浓重的兴味

1、发扬父母的典范作用。言传不如身教。父母热爱进修是最大的鼓舞。在进修气氛浓重的环境中长大的孩子,经常对进修有浓重的兴味。家长和孩子一同进修。初退学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的进修,了解孩子的作业状况,并及时辅佐矫正过失。

2、设法提高孩子效果。提高孩子效果是培育孩子进修兴味最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子进修效果,哪怕是某一科的效果。

3、从孩子的某一专长动身激起孩子的进修兴味。每个孩子都有优点,家长可以经过孩子的优点、专长和胜利,趁机培育进修兴味和毅力,取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激起孩子的猎奇心和求知欲,增强孩子的进修兴味。

4、家长对孩子要多表扬鼓舞,少指摘打骂。孩子都有自尊心,当孩子的点滴效果被自己认可时,他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的时机,当孩子取得一点效果后要让他感遭到胜利的快乐,要让他知道胜利是多么快乐,于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很冗杂被孩子接受,孩子也不会因一次效果不好而失掉进修兴味。

5、要有耐烦,不要深谋远虑。家长在培育孩子的进修兴味时,肯定要有耐烦,由于孩子的心智开展还不够幼稚,动摇性不够,所以多好动爱玩,所以不要过于稳扎稳打,以防止形成负作用。

 
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